A Mídia e a aprendizagem humana

Entre as décadas de 1940 e 1950 a aprendizagem era vista sob a perspectiva behaviorista, a abordagem usada era a teoria do condicionamento operante de Skinner (o aprendizado dependia de recompensa e castigo para se consolidar).

Bandura estudou a agressividade infantil e achou que não podia ser explicada como fruto de um comportamento aprendido . Não achava possível que as crianças fossem agressivas apenas observando e imitando atos violentos dos adultos, principalmente na família.

 A solução poderia estar entre o condicionamento operante de Skinner (estímulo e castigo) e a teoria de Freud da Identificação, melhor explicando, as pessoas assimilariam em suas personalidades as características dos outros por identificação. 

Para Bandura as pessoas não aprendem por causa das recompensas ou castigos que recebem. Para Bandura: aprende-se mentalmente, imitando as ações das pessoas que servem de modelo para o comportamento aceitável. Mas para que isso aconteça, é preciso que haja atenção, retenção, reprodução e motivação.

 A recompensa faz parte da Teoria da Aprendizagem Social de Bandura, mas sua Teoria está distanciada da Teoria de Skinner, porque de acordo com o behaviorismo as condições ambientais são as únicas responsáveis na determinação do comportamento. E para Bandura há um “determinismo recíproco”, pois ele defendia a noção de que o meio e a pessoa influenciam um ao outro na mesma proporção. 

Portanto, podemos então ver a mídia sob o ponto de vista da Teoria da Aprendizagem Social de Bandura. Podemos supor que os programas e filmes sobre violência que são exibidos na televisão podem servir de modelo comportamental, haja vista que foi focalizado na teoria, que as crianças aprendem por observação. Então as cenas exibidas podem servir de exemplo.

As cenas são de violência explícita e as crianças podem querer imitá-las. Embora vários estudos já tenham concluído que programas que exibem violência não “intensificam” a tendência infantil de realizar atos violentos. Dizem até que podem atenuar a agressividade através do efeito catártico, o qual liberaria no indivíduo os sentimentos negativos, tornando-o um adulto menos agressivo no seu dia a dia pessoal. Será?…  

Bandura ressaltou em sua teoria que existe uma diferença entre aprender e atuar, O fato de tomar conhecimento de atos agressivos não leva uma pessoa a cometê-los. Ele chamou a atenção para o perigo do estabelecimento direto e causal entre a violência na mídia e a agressividade na vida real. Outros teóricos acham que os fatores cognitivos podem interferir entre ver a violência e reproduzi-la plenamente.